汉口中小学课外辅导-武汉华大教育学院

灵活运用多种方式，帮孩子提高背诵效果，让期末复习事半功倍！

问题法

提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，帮助记取背诵内容。

如《走遍天下书为侣》*七段：

①首先“我”会思考什么？（思考故事中的人为什么这样做；作家为什么这样写？）

②然后“我”会怎样做？（续写--回头品味--读其他部分内容找到别忽略的东西--列单子。）

③较后“我”还要做什么？（关于作者的想象：怎样的人？怎样的生活经历....）

利用这三个问题，同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。

华大教育科学研究院通过整合优质教育资源，汇聚教育名师，依托华中师范大学等省内外**高校雄厚的教师教育资源，先进的教育理念，致力于打造好习惯好性格培养项目、教师培训、教育信息化、校园文化建设四位一体的教育服务平台。

看师资。对学员来说，高素质的教师是教学质量的保证。教师应具有丰富的专业知识和教学经验，孩子接受教育，首先我们先要让他喜欢上这个老师，然后才会爱听你的课，如果孩子连老师都不喜欢，说再多的都没有用，那只能是在浪费孩子的时间，甚至会厌恶学习。

华大教育科学研究院通过整合优质教育资源，汇聚教育名师，依托华中师范大学等省内外**高校雄厚的教师教育资源，先进的教育理念，致力于打造好习惯好性格培养项目、教师培训、教育信息化、校园文化建设四位一体的教育服务平台。

校外线上培训机构要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和等信息，公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历。

方案对培训内容和课程时间设置也划定了严格界限。针对培训内容，要求课程设置应当符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应，不得**出相应的国家课程标准。